小学学习实践科学发展观调研报告

哒哒文库：www.dadawk.com微信添加【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新小学学习实践科学发展观调研报告按照中心校的统一部署和安排,我校根据《深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段（学习调研阶段）的工作安排,边学习边调研，采取走访、座谈、书面征询等多种形式，深入教师、深入群众、深入学生开展调研和征求意见。通过调研活动,一方面了解到广大师生对科学发展观是衷心拥护的,正在努力学习、力求深刻掌握、认真实践,从而推动学校持续发展。但是，在调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观活动进一步引向深入。本次调研，共开座谈会三次，座谈会前发放书面通知，明确四个方面的问题，即影响学校发展的思想认识问题；影响学校发展的现实问题；制约学校发展的体制机制问题；群众关注的热点难点（迫切需要解决的）。要求与会人员先思考，进行书面准备，人人发言。【更多公文素材，微信：dadawk01】##paidbegin##发放各类调查表64份，回收52份。调查内全网最全公文库，素材这一个就够了！公众号【哒哒办公】防丢失QQ【5346405】哒哒文库：www.dadawk.com微信添加【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新容包括：办学目标与理念、教学质量与管理、学生素质教育与管理等方面。调研结果表明：100%的人认为学校确定的“保持规模、办出特色、持续发展”目标和“加强内涵建设”的要求是切合实际的。普遍认为学校领导班子具有较强的事业心和责任感。一、学习实践科学发展观存在的问题（一）、认识问题1、对用科学发展观指导学校工作还缺乏足够的...