业后第二年，我突然长高到1米68，再过一年，1米75，以后就被定格了。从此，在教育战线上扬鞭奋蹄、耕耘不辍的我，是条具有标准身高，壮实矫健的汉子。龙师，是著称的教书育人摇篮，教我做人，教我知识，教我教书。龙师的课程设置，丰盈、齐全，我感受到满园春色的秀丽，很有直感上和心理上的满足。物理、化学、历史、地理，哪怕是音乐、美术、体育，都与语文、数学并肩，没有主次之分。任教的老师又个个是满腹经纶的能工巧匠。它让我学到、懂得，当教师的，要广览博学，知识的储备才能达到行话所说的“一桶水”“多桶水”的水准；也悟出“腹有诗书气自华”的深意和哲理。老师的教学，如春风化雨的诗篇，如汇涓涓细流成滚滚潮浪的乐章。我被熏陶长大，终生受益。我的第一任语文老师郑光汉老师，一开始就要求语言发音要准确。我当时还觉得郑老师的发音也并不是很好（后来知道他是福州人，带有福州的腔调）。但我却懂得了，当教师的一定要练就过硬基本功，第一重要的当为语言发音准确。我是漳浦人，语言发音有天生的地域缺欠，语音中没有“c”“ch”和“q”这三个声母，都分别读做“s”“sh”和“x”，故有“炒菜”读成“少赛”，“七块钱”读成“西块咸”等诸多的缪误，成为公众的笑谈。经我苦心练读，比较成功地纠正了错误发音。在毕业那年的全校朗诵比赛中，我朗读袁鹰的诗歌《帽子的故事》参赛，竟获得一等奖。许多人感到惊愕且惊喜。教我们物理的是张时杰老师，他在教授汽油机工作原理时告诉我们，记住“欺压丈夫”四个字就可通晓。“欺”做“吸”解，吸气；“压”就是压缩气体；“丈”做“胀”解，气体爆炸、膨胀；“呼”就是呼...
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