学校意识形态工作交流材料【哒哒】

哒哒文库网址：www.dadawk.cn微信添加【dadawk01】公文范文，朋友圈每天更新学校意识形态工作交流材料2021年，习近平总书记在中央民族工作会议上指出：“要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，搞好社会宣传教育。”铸牢中华民族共同体意识教育，就是坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展“关于铸牢中华民族共同体意识的理论、思想、观点和知识的教育”。推进大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育一体化，既是深入推进学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要论述的要求，也是落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人的迫切需要。一、大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育一体化的内涵1.一体化建设的主体。明确大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育主体，能够避免在教育活动中出现主体不明、责任推诿的现象，从而有计划、有组织地开展铸牢中华民族共同体意识教育。从单一学段内部来看，学校承担铸牢中华民族共同体意识教育职责的主体有很多。首先，教师是铸牢中华民族共同体意识教育的第一主体，教师开展铸全网最全公文库，素材这一个就够了！公众号【哒哒办公】防丢失QQ【5346405】哒哒文库网址：www.dadawk.cn微信添加【dadawk01】公文范文，朋友圈每天更新牢中华民族共同体意识教育的积极性、主动性、创造性直接影响教育质量。诚如习近平总书记指出，“办好思想政治理论课关键在教师”。其次，学校主要领导对铸牢中华民族共同体意识教育工作进行总体规划和调整布局，他们是否具备政治意识、教育意识和责任意识直接影响着一体化建设工作是否能...