读书的四重境界

读书的四重境界第一重境界：“读”书都为稻粱谋。为了某一个具体、有形、现实的目标，为了给自己的物质生活带来正价值而读书。孔子说：“古之学者为己，今之学者为人”，这种读书就有点“为人”的味道，即读书的目的是为了将成果展示给别人看，从而获取某种好处或利益。譬如为了升学、为了学分而读教科书，为了获得各种资格证书而读考试指定用书，为了某种知识竞赛、技能比武而读书，为了职称论文的写作而博览群书，为了向领导上交读后感或者读书心得，根据上级机关或者领导推荐的学习书目而阅读，等等。这类阅读被动性较强，主动性较弱，趣味性较差，很多情况下注重的是记忆，而不是与书的作者交流的乐趣，所读之书一般也不值得收藏，大多数情况下是读完就扔、卖或者送人。为了写作职称论文，虽然也会大量、广泛地阅读，但是倾向于爬罗剔抉、撷精取华，为了的是寻找和论题相关的论据，很少通读全书，当书本化作论文中的一个个注脚之后，该书会被束之高阁，很难被第二次翻阅。这种境界的人常发出的感叹是：“书到用时方恨少”，落脚点脱不了一“用”字，急功近利、急学先用、现学现卖是其特点。第二重境界：适心“之”所好。温庭筠有诗云：“适心在所好，非必寻湘沅”。这种境界的读书全凭兴趣，不依指令，不求功名，不为学问，也不跟风从众，这样读书的人有点像孔子所推崇的“为己”而读的“古之学者”。当然，达到这重境界的人多数情况下即使还未小康或者富裕，但至少也衣食无忧，有较高的学位和一定的专长，闲暇时间也较多，也不必为了各种文凭证书而读书，当然，最重要的是拥有非常浓厚的学习兴趣拥有一颗求知若渴的心和对未知...