“镜子”写作提纲30例②

“镜子”写作提纲30例②1.用好“三面镜子”健全干部监督体系善用“放大镜”，政治为先选人。巧用“显微镜”，识微知著辨人。开启“反光镜”，精准监督管人。2.巧用“三面镜子”强化干部日常监督用好“显微镜”，加强日常管理。拿好“放大镜”，加强监督管理。装好“反光镜”，加强结果管理。3.用好“三面镜子”认真总结谋划机构编制统计和实名制管理工作一是善用“广角镜”，归纳总结列清单。二是巧用“内窥镜”，深挖问题找差距。三是活用“望远镜”，系统谋划定重点。4.坚持用好“三面镜子”做好对照检查以党章党纪为镜，照出作风差距和不足。以民情民意为镜，照出问题本质和根源。以先进模范为镜，照出整改方向和目标。5.用好用活“三面镜子”抓实抓牢督查工作用“放大镜”查问题。用“显微镜”促整改。用“望远镜”谋未来。6.用好“三面镜子”，做好课后服务一是用好“望远镜”，完善服务机制。二是用好“广角镜”，保障服务质量。三是用好“显微镜”，优化服务管理。7.用“三面镜子”强化思政课建设——用好“后视镜”回望，透视学科建设基本内涵。——用好“放大镜”聚焦，诠释学科建设基因密码。——用好“望远镜”远眺，探索学科建设现实意义。8.“三面镜子”推动干部监督提质增效抓住重要岗位“聚光镜”，走深走实重点监督。把牢关键领域“全身境”，做实做细过程监督。紧盯重点环节“显微镜”，抓早抓小日常监督。9.人才工作要用好“三面镜子”用“远望镜”发现人才。用“放大镜”识别人才。用“显微镜”分析挖潜。10.用好“三面镜子”为群众化难解忧用“放大镜”查实情。用“显微镜”找根本。用“望远镜”看全局。11.用...