职业生涯规划书-教育专业

个人职业生涯规划书学院：教育学部专业：教育学类年级：2013级姓名：王涛性别：男2013年2月1一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣喜欢做一些实际而有条理、有次序的工作，比如人民教师、医生(喜欢干什么)职业能力能够做一名人民教师或者可以投身于中国的教育事业(能够干什么)个人特质中性性格，略有内向、讲究实际和责任感，能够合情合理的决定应做(适合干什么)的事情，并且坚定不移的把它完成，有坚持不解的态度，适合在单位做一些稳定的工作，比如办公室行政管理、公务执行人员以及其他的行政机构，教育部门等。职业价值观工作能够让自己觉得舒心、同时可以提供平台和机会，使自己的专(最看重什么)业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值，还应该能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够乐在工作、乐在生活。胜任能力优势：认真而严谨，依靠思考来做决定，很少感情用事勤奋而富有责(优劣势是什么)任感，天生独立，会投入大量的精力到工作当中做事情深思熟虑，信守承诺并值得信赖。劣势：对于认定的事情非常固执，偶尔会沉浸在具体的细枝末节上看问题有较强的批判性，对于事物通常都持怀疑态度解决问题时不轻易尝试，在有解决办法的前提下不会铤而走险用未经验证的或者非常规的方法。7岁开始在村里上学，阴差阳错上了两个学前班。2005年到马安镇上小学，2007年进入了马安中学，2010年中考期间因为感冒高烧教育经历中考成绩一落千丈，以比录取最低分数线高2分进入了县里的普通高中。进入了高中，又幡然醒悟中考失利或许是一个转折点，于是更个加勤奋学习，加上老师们、同学们的支持鼓励，成绩有...