专题01 探究匀变速直线运动—高考物理实验训练(解析版)

专题01 探究匀变速直线运动—高考物理实验训练(解析版)_第1页
专题01 探究匀变速直线运动—高考物理实验训练(解析版)_第2页
专题01 探究匀变速直线运动—高考物理实验训练(解析版)_第3页
专题1探究匀变速直线运动知识点一、基本要求1.实验目的:(1)练习正确使用打点计时器(2)会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度(3)会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的v--t图象,根据图象求加速度2.实验原理:从纸带上确定计数点和两计数点间隔的时间,量出相邻计数点间的距离,利用平均速度求出瞬时速度;计算相邻计数点距离只差,看其是否是一个常数来确定运动性质3.实验器材计时器、一段附有滑轮的长木板小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线电源、复写纸电磁打点计时器电火花计时器打点方式振针振动,利用复写纸在纸带上留下点迹利用火花放电,在纸带上打出点迹工作电压6V以下的交流电220V的交流电打点频率与交流电的频率相同,若频率为50Hz,则每隔0.02s打一个点阻力来源振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦,阻力较大阻力来自纸带本身的运动而不是打点计时产生的,阻力较小,实验误差小4.实验步骤(1)按照实验装置图,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源(2)把一细线系在小车上,细线绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面(3)把小车运动一段时间后,断开电源,取下纸带(4)小车运动一段时间后,断开电源,取下纸带(5)换纸带反复做三次,选择一条比较理想的纸带进行测量分析知识点二、数据处理1.运动情况2.利用逐差法求平均加速度3.利用平均速度求瞬时速度:4.利用速度--时间图象求加速度:作出速度--时间图象,通过图象的斜率求物体的加速度知识点三、误差分析1.使用刻度尺测计数点的距离时有误差2.作v--t图象时出现作图误差3....

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
悟空文库+ 关注
实名认证
内容提供者

悟空文库-海量文档资源下载,专业/极致/认真

确认删除?
回到顶部