2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之期中复习应用部分基础篇（原卷版）人教版

2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之期中复习应用部分基础篇（原卷版）编者的话：《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。本专题是期中复习应用部分基础篇。本部分内容主要考察第一单元至第四单元知识的实际应用，考点和题型以应用题为主，建议作为期中复习核心内容进行讲解，一共划分为十四个考点，欢迎使用。【考点一】正负数的实际应用。【方法点拨】1.用正负数表示一组具有相反意义的量。例如：上车人数记作“+”，下车人数就记作“-”；收入记作“+”，支出就记作“-”；向东行驶记作“+”，向西行驶就记作“-”等等。2.用正负数表示事物与标准量之间的关系。例如：表示实际比标准量多时，记为正；表示实际比标准量少时，记为负。3.在生活应用中，常常用“0”作为某种量的标准。【典型例题1】用正负数表示一组具有相反意义的量。下图每小格表示1米，0表示起点。（1）如果小华从起点向东行5米，表示+5米，那么从起点向西行3米，表示为（）米。（2）如果小华的位置是-7米，说明他从起点向（）行了（）米。（3）如果小华从起点出发，先向东行4米，再向西行7米，这时小华的位置表示为（）米，他一共行了（）米。【对应练习】梯上下运行的过程中，如果上行2层记作，那么下行3层记作（）；如果这部电梯在第15层停下...