【分层训练】3.1 长方体和正方体的认识 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

【分层训练】3.1 长方体和正方体的认识 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)_第1页
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第三单元:长方体和正方体第1课时:长方体和正方体的认识班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.至少用()个同样的正方体才能拼成一个新的正方体。A.4B.8C.16D.272.一个正方体的棱长是5cm,这个正方体的棱长总和是()厘米。A.150B.125C.603.用一根48cm的铁丝正好可以焊成一个长6cm,宽4cm,高()cm的长方体框架。A.2B.3C.4D.64.一个棱长和是168dm的长方体,它的长和宽之和为27dm,它的高是()dm。A.14B.15C.29D.605.如图是用小正方体搭成一个立体图形,它是由()块小正方体搭成的。A.6B.9C.10二、填空题6.至少()个同样大小的正方体可以摆成1个大的正方体。7.一个长方体有()个面,()条棱。其中最多有()个面是正方形,最多()条棱长度相等。8.一个长、宽、高分别为30cm,20cm,10cm的小纸箱。在所有的棱上都粘上一圈彩带,至少需要()cm长的彩带。9.焊一个长14厘米,宽10厘米,高6厘米的长方体框架,需要()厘米铁丝。10.相交于一点的三条棱分别叫长方体的()、()、()。三、判断题11.从不同的角度去观察一个长方体,最多能看到4个面。()12.有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体.()【拓展运用】四、作图题13.请把下面的长方体补画完整。五、解答题14.小青过生日了。小亚给小青准备的生日礼物(如图),你知道小亚包扎礼物盒用的丝带有多长吗?15.把一个长、宽、高分别为21cm、12cm、12c的长方体框架改做成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是多少?参考答案1.B2.C3.A4.B5.C6.87.612288.2409.12010.长宽高11.×12.×13.如图所示:14....

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