【精品】第四单元 第6课 真分数和假分数2

第四单元分数的意义和性质第六课真分数和假分数开心回顾1．分子比分母（）的分数叫做真分数。真分数（）1。【答案】小小于【解析】试题分析：本题考查真分数的意义和特征。解：真分数的意义：分子比分母小的分数，叫做真分数。真分数的特征：真分数小于1。2．下面的分数（）是真分数。【答案】,【解析】试题解析：根据真分数的意义：把分子比分母小的分数，叫做真分数；或者根据真假分数的特征：真分数小于1，假分数大于或等于1来判断。解：真分数有：,。3．判断：在所有分数中，不是大于1就是小于1。（）【答案】×【解析】试题解析：当分数的分子小于分母时，分数小于1；当分数的分子等于分母时，分数等于1；当分数的分子大于分母时，分数大于1。所以分数可能大于1，也可能小于1，也可能等于1，题目中漏掉了等于1。解：分数可能大于1，可能小于1，也可能等于1，所以题目中说所有分数中，不是大于1就是小于1是错误的。故答案为：×。4.判断：昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。【答案】×【解析】试题分析：1个西瓜，不管平均分成多少份，用分数表示，最大就是1，而吃了个超过了1，不符合事实，所以这种说法是错误的。解：大于1，而一个西瓜最大就是“1”，所以这种说法是错误的。5.分数单位是的真分数有（）。【答案】【解析】试题分析：根据真分数的意义：分子比分母小的分数叫做真分数。所以分数单位是的真分数是分母是5，分子小于5的分数，即分子是1，2，3，4，5的分数。解：分数单位是的真分数有，，，。课前导学学习目标：1.理解和掌握假分数的意义及特征；2.理解和掌握带分数的意义及特征；【例题1】当一个分数的分子...