【精品】第三单元第1课 长方体的认识

第一课长方体的认识开心回顾1．在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米。【答案】3【解析】试题分析：在长方形中剪去一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽，由此求解。解：剪下的正方形的边长最大是长方形的宽，也就是3厘米。故答案为：3。【难度】容易2．一个长方形，宽是b米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是米，面积是平方米．【答案】6b，2b2【解析】试题分析：先依据长方形的长和宽的关系求出长方形的长，再据长方形的周长、面积公式即可求解。解：周长：（2b+b）×2=3b×2=6b（米）面积：2b×b=2b2（平方米）答：这个长方形的周长是6b米，面积是2b2平方米。故答案为：6b，2b2。【难度】较易3．拼一个边长4cm的大正方形，至少需要个边长1cm的小正方形。【答案】16【解析】试题分析：要拼一个边长4厘米的大正方形，需要的小正方形的总面积，应当等于大正方形的面积，所以根据正方形的面积公式分别求出边长是4厘米的大正方形的面积，和边长1厘米的小正方形的面积，然后相除就是需要的个数。解：（4×4）÷（1×1）=16÷1=16（个）答：至少需要16个边长1厘米的小正方形。[来源:学+科+网Z+X+X+K]故答案为：16。【难度】较易4．4个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是，它的周长是。如果拼成一个正方形，它的面积是，周长是。【答案】16平方厘米，20厘米，16平方厘米；16厘米【解析】试题分析：（1）4个边长是2厘米的小正方形，拼成一个长方形，把这4个小正方形排成一排，进行拼组，求出新长方形的长和宽，再根据长方形的周长和面积公式求解。（2）4个边...