《小数的加法和减法》同步试题（带解析）

《小数的加法和减法》同步试题北京市东城区府学胡同小学王虹一、填空1．□－13.7=37.4，□中应该填（）。考查目的：小数位数相同的小数加法。答案：51.1。解析：已知减数和差，求被减数。因为被减数=减数＋差，所以□=13.7＋37.4，经过计算,正方形里应填51.1。2．已知甲数是82.3，比乙数多53.41，乙数是（）。考查目的：小数位数不同的小数减法。答案：28.89。解析：根据题意可以知道甲数是大数，乙数是小数，53.41是甲、乙两数的差。因为小数=大数－差，所以乙数=甲数－差，即乙数=82.3－51.1，经过计算，乙数是28.89。3．在□里填上合适的数，在○里填上“＋”或“－”。13.28－（5.4＋7.28）=□○□○□。考查目的：减法性质在小数中同样适用。答案：13.28－7.28－5.4。解析：根据减法性质a－b－c=a－（b＋c），可以知道13.28－（5.4＋7.28）=13.28－5.4－7.28；再观察数据发现13.28和7.28的小数部分相同，两数相减差是整数，计算起来更加简便、快捷。所以在得到13.28－5.4－7.28的基础上要让数带着符号“搬家”，即13.28－（5.4＋7.28）=13.28－7.28－5.4。4．计算7.92＋（14.87－8.49）时，要先算（）法，再算（）法；结果是（）。考查目的：小数加减混合运算。答案：减法，加法，14.3。解析：四则运算的运算顺序适用于小数运算，所以当算式中有括号时，要先算括号里的，再算括号外的。计算结果时，不要忘了要根据小数的性质将小数末尾的0去掉。5．用“千米”做单位，计算4千米63米－198米=（）。考查目的：小数减法。答案：3.865千米。解析：借助计量单位的十进制关系，将复名数改写成小数的形式。因为1千米=1000米，1米=0.0...