【分层训练】4.1.1 小数的意义 四年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

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第四单元:小数的意义和性质第1课时:小数的意义班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.图中点A的位置可以用下面那个数表示?()A.0.6B.2.4C.2.62.下面哪个数中的“2”可以用下图中的阴影部分表示?()A.0.642B.0.82C.2.75D.6.2313.9.52中“5”所在的数位的计数单位是()。A.十分之一B.百分之一C.千分之一4.36.8里面共有()个0.1。A.8B.68C.3685.1.34中的“3”可用()图中的涂色部分表示。A.AB.BC.CD.D二、填空题6.0.7里面有()个0.1;0.99里面有()个0.01。7.0.89是由()个0.1和()个0.01组成的。8.4.85是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。9.在括号里填上适当的小数。10.3.50元中的3表示3元,5表示();3.05米中的3表示3米,5表示()。三、判断题11.在2.3和1.2中,两个“2”表示的意思不同。()12.课桌的高度大约是0.75米。()四、作图题13.涂色表示下面各数。0.6【拓展运用】五、解答题14.用8、5、0和小数点组成一个两位小数,使这个小数的个位上的数字比百分位上的大。这个小数可能是多少?(每个数字只使用一次)15.请你说一说下面这些小数的含义.参考答案1.C2.B3.A4.C5.B6.7997.898.4859.0.6;1.2;2.710.5角5厘米11.√12.√13.0.614.可能是5.80、8.05或8.50因为数字不重复使用,所以用8、5、0和小数点组成的两位小数有0.58、0.85、5.80、5.08、8.05、8.50,其中满足个位上的数字比百分位上的大的有5.80、8.05、8.50,所以这个小数可能是5.80、8.05或8.50。15.1元=10角=100分,4.68元是4元6角8分;1米=10分米,1.2米是1米2分米;1千克=1000克,4.5千克是4千克500克.

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