【分层训练】4.1.1 小数的意义 四年级下册数学同步练习 人教版（含答案）

第四单元：小数的意义和性质第1课时：小数的意义班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．图中点A的位置可以用下面那个数表示？（）A．0.6B．2.4C．2.62．下面哪个数中的“2”可以用下图中的阴影部分表示？（）A．0.642B．0.82C．2.75D．6.2313．9.52中“5”所在的数位的计数单位是（）。A．十分之一B．百分之一C．千分之一4．36.8里面共有（）个0.1。A．8B．68C．3685．1.34中的“3”可用（）图中的涂色部分表示。A．AB．BC．CD．D二、填空题6．0.7里面有()个0.1；0.99里面有()个0.01。7．0.89是由()个0.1和()个0.01组成的。8．4.85是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。9．在括号里填上适当的小数。10．3.50元中的3表示3元，5表示()；3.05米中的3表示3米，5表示()。三、判断题11．在2.3和1.2中，两个“2”表示的意思不同。()12．课桌的高度大约是0.75米。()四、作图题13．涂色表示下面各数。0.6【拓展运用】五、解答题14．用8、5、0和小数点组成一个两位小数，使这个小数的个位上的数字比百分位上的大。这个小数可能是多少？（每个数字只使用一次）15．请你说一说下面这些小数的含义．参考答案1．C2．B3．A4．C5．B6．7997．898．4859．0.6；1.2；2.710．5角5厘米11．√12．√13．0.614．可能是5.80、8.05或8.50因为数字不重复使用，所以用8、5、0和小数点组成的两位小数有0.58、0.85、5.80、5.08、8.05、8.50，其中满足个位上的数字比百分位上的大的有5.80、8.05、8.50，所以这个小数可能是5.80、8.05或8.50。15．1元=10角=100分，4.68元是4元6角8分；1米=10分米，1.2米是1米2分米；1千克=1000克，4.5千克是4千克500克．