【分层训练】1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 四年级下册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：四则运算第2课时：乘、除法的意义和各部分间的关系班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．下面关系式不正确的是（）。A．一个加数和另一个加数B．差＝被减数减数C．一个因数积另一个因数D．被除数商除数余数2．下列说法错误的是（）。A．一个数和0相乘，仍得0B．被减数等于减数，差是0C．除法是乘法的逆运算D．0÷8＝0，8÷0＝03．已知△×□＝○，下面算式错误的是（）。A．□×△＝○B．○÷△＝□C．○÷□＝△D．○×△＝□4．因为76×8＝608，所以608÷8＝（）。A．608B．8C．765．根据乘、除法各部分间的关系对89×12=1068进行验算，错误的是（）。A．1068÷89=12B．1068÷12=89C．12×89=1069二、填空题6．根据□÷△＝○写出一个乘法算式：（），再写出一个除法算式：（）。7．除数是8，商是13，余数是7，被除数是（）。8．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做（）。在加法中，加数＝（）。9．根据345÷23＝15，写出一道乘法算式和一道除法算式：（）和（）。10．填空被除数3076783（）1437除数26（）1994商（）2363（）余数（）（）12（）三、判断题11．0不能作除数，不为0的两个相同数相除商一定是1。（）12．下面的竖式只有这一种验算方法。（）验算：【拓展运用】四、计算题13．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。21×36=205×72=855÷19=980÷35=五、解答题14．一道没有余数的除法算式，被除数＋除数×商＝300，那么被除数是多少？参考答案1．B2．D3．D4．C5．C6．○×△＝□□÷○＝△7．1118．除法和－另一个加数9．23×15＝345345÷15＝2310．12093411815812711．...