【分层训练】3.4 画角 四年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第三单元：角的度量第4课时：画角班级：姓名:等级:【基础训练】一．选择题1．下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A．10度B．15度C．20度D．25度2．下列各度数的角，不能用一副三角尺画出来的是（）A．75°B．165°C．160°3．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A．锐角B．钝角C．平角4．如图的两个三角尺，一个是老师用的，一个是小明用的．∠1和∠2相比，结果怎样？（）A．∠1和∠2相等B．∠1比∠2大C．∠1比∠2小5．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．说不清二．填空题6．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．7．一块三角尺中有个角，其中直角有个，剩下的角都是角．8．请写出能用三角板画出的度数：．9．画角的步骤：（1）定线：先画一条，使量角器的和的端点重合，刻度线和射线重合．（2）定点；在量角器上找到对应的，并点上一点．（3）连线：以画出的射线的端点为端点，过刚画的点，画一条．10．画角通常有两种方法：一种是用画角；另一种是用画角。三．判断题11．用一副三角板可以画一个15°的角．．12．画一个75°的角，可以用量角器画，也可以用一副三角板画．．【拓展运用】四．操作题13．用量角器画出120度的角．14．用一副三角板画一个105°的角．参考答案一．选择题1．解：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°＝15°，60°+45°＝105°，60°+90°＝150°，90°+45°＝135°，90°+30°＝120°，30°+45°＝75°；所以给出的角度中只能拼出15度的角．答案：B．2．解：一...