放飞梦想成就未来学院：音乐学院班级：10级音教1班姓名：倪君一、自我评价二、职业分析三、职业定位四、评估调整五、实施策略一、自我评价一.我之大家见（一）.我之他人见（二）.我之我见老师眼中的我：乖巧，安静同学眼中的我：团结友爱，唱歌大方父母眼中的我：任性，孝顺，不会理财不恋家二、职业分析一.学校环境分析二.社会环境分析一.学校环境分析我所就读的学校不是特别著名但是作为一所远程开放教育大学，它为我们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。二.社会环境分析大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。特级教师三、职业定位优秀教师普通教师毕业后2-4年：稳定工作，工作表现优秀毕业后4-5年：认真工作，得到学校、学生、家长的认可与好评毕业后5-6年：在实践中加强自己的教学技能，全面提高自身素质，参与到学校教学阻止与管理上。毕业后6-9年：独立地组织学校大型活动，参与到学校教学研究上面去。一一、、评评估估内内容容四、评估调整（一）职业目标评估A、if就业环境与目标不同，我选择适应环境。B、if自身能力无法达到目标，我选择放弃，重新制定适合自己的目标。C、if自身能力可以达到，受外部环境的暂时束缚，我选择坚持，坚持，再坚持！（二）职业路线评估A、大学阶段：选择音乐教育B、工作阶段：从事教育事业职业机会评估职业定位结论职业目标：中小学教师职业发展路线：普通教师→优秀教师→特级教师职业发展性质：以专业为主职业可能：80%二二、、评评估估时时间间特殊情况下，例如职位变更或者职...
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