《有余数的除法》同步测试1．按要求把算式写在横线上。11÷422÷652÷838÷566÷932÷740÷635÷8余数是3的算式：余数是4的算式：_____________________________________________________________________考查目的：巩固有余数的除法，提高计算能力。答案：余数是3的算式：11÷438÷566÷935÷8余数是4的算式：22÷652÷832÷740÷6解析：运用乘法口诀试商，计算出结果，根据余数的不同进行算式的分类。2．按照这样的规律摆下去，第18朵花是什么颜色？第26朵呢？考查目的：用有余数的除法解决按规律排列的问题，重点关注“余数”。答案：18÷3＝6（组）答：第18朵花是红色。26÷3＝8（组）……2（朵）答：第26朵花是黄色。解析：（1）第18朵花正好是第6组的最后一朵，即每一组的最后一朵红花；（2）余数是2，说明第26朵花是下一组里的第2面，即每一组中的第2面黄花。3．五月份有31天，有几个星期？还多几天？考查目的：有余数除法的实际运用。答案：31÷7＝4（个）……3（天）答：有4个星期，还多3天。解析：每个星期有7天是隐含条件，4个星期一共28天，五月份有31天，减去28天还剩3天。4．小丽用30元钱，买了4本同样的，还剩2元钱。每本多少元？考查目的：从不同角度理解有余数除法的含义。答案：（30－2）÷4＝7（元）答：每本软面抄7元。解析：还剩2元是指没用完的钱，实际买4本软面抄用了28元。5．有26枝，10枝，20枝。如果用6枝、2枝、3枝扎成一束。这些花最多可以扎成几束这样的花束？考查目的：培养学生综合思维的能力，锻炼思维的全面性和灵活性。答案：26÷6＝4（束）……2（枝）10÷2＝5（束）20÷3＝6（束）……2（枝）...
发表评论取消回复