《表内除法(二)》同步测试(人教版)

《表内除法(二)》同步测试(人教版)_第1页
《表内除法(二)》同步测试(人教版)_第2页
《表内除法(二)》同步测试(人教版)_第3页
《表内除法(二)》同步测试(第1课时)一、把下面的口诀填完整。三()二十一五八()二()十八四()二十八()七四十九()()六十四考查目的:考查学生对7、8的乘法口诀的记忆。答案:七四十九七七八八解析:唤醒学生对7、8、9的乘法口诀的记忆,并能够倒背如流。其中的“二()十八”,注意让学生与“三()十八”这句口诀进行对比。二、看图列式。()×()=()口诀:42÷6=()想口诀:42÷7=()想口诀:考查目的:考查用乘法口诀求商,初步感知乘除法间的关系。答案:6×7=42或7×6=42六七四十二7六七四十二6六七四十二解析:矩形模型引出乘法算式,激发学生已有的经验。引导学生观察一乘两除这样的3个算式,渗透乘除法间的关系,形成比较牢固的用一句乘法口诀计算一道乘法算式、两道除法算式的认知结构,为学生熟练计算打好基础。三、将下列算式填在合适的()里。48÷649÷78×736÷635÷7()<()<()<()<()考查目的:考查学生用7、8、9的乘法口诀求商的综合运用能力。答案:35÷7<36÷6<49÷7<48÷6<8×7解析:让学生认真审题,弄清题目的要求,会区别8×7这道乘法算式和别的算式的不同。培养学生认真读题的习惯。四、有24个桃子,请你分一分。(1)如果平均分给8只小猴,每只小猴分几个桃子?(2)你还想平均分给几只小猴,每只小猴分几个桃子?(请解答)考查目的:考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。答案:(1)24÷8=3(个)(2)平均分给3只小猴,每只小猴分8个桃子:24÷3=8(个)平均分给4只小猴,每只小猴分6个桃子:24÷4=6(个)平均分给6只小猴,每只小猴分4个桃子:24÷6=4(个)平...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
悟空文库+ 关注
实名认证
内容提供者

悟空文库-海量文档资源下载,专业/极致/认真

确认删除?
回到顶部