【精品】第8单元第1课时 数与形(同步讲练测)1

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第八单元数学广角第一课时数与形开心回顾1.()统计图能清楚地表示部分量与总量之间的关系。A.折线[来源:Zxxk.Com]B.条形C.扇形【答案】C【解析】试题分析:根据扇形统计图的特点:扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;进而得出结论。解:由分析知:扇形统计图能清楚地表示部分量与总量之间的关系。[来源:Z§xx§k.Com]2.根据统计图解决下面的问题。(1)喜欢访谈类节目的有18人,那么参加调查的一共有多少人?(2)喜欢科学类节目的人比喜欢访谈类节目的多百分之几?【答案】90;25%【解析】试题分析:(1)喜欢访谈类的人数占总人数的20%,它对应的数量是18人,由此用除法求出总人数即可;(2)喜欢科学类的人数占总人数的25%,喜欢访谈类占总人数的20%,所以可用25%减去20%的差再除以20%进行计算即可。解:(1)18÷20%=90(人)答:参加调查的一共有90人。(2)(25%-20%)÷20%=5%÷20%=25%答:喜欢科学类节目的人比喜欢访谈类节目的多25%。3.如图是学校图书馆的图书情况统计图,其中故事书640本,(1)学校图书馆共有这三种图书多少本?(2)科技书比工具书少多少本?【答案】2000;80【解析】试题分析:(1)把整个圆看做单位“1”,先求出故事书本数所占的百分率,再根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算”即可求出三种图书的总本数;(2)先求出科技书比工具书少占总本书的百分之几,再根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法计算”,问题即可得解。解:(1)640÷(1-32%-36%)=640÷32%=2000(本)答:学校图书馆共有这三种图书2000本。(2)200...

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