【精品】第6单元第3课时 求百分率的应用题（同步讲练测）1

第六单元百分数（一）第三课时求百分率的应用题开心回顾1.把下面各数化成百分数。===【答案】50％；37.5％；4％；53.3％【解析】试题分析：把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号即可。解：1÷2=0.5=50％；3÷8=0.375=37.5％；1÷25=0.04=4％；8÷15≈0.533=53.3％。2.把下面的百分数化成小数。72％69％18％158％56％【答案】0.72；0.69；0.18；1.58；0.56【解析】[来源:Zxxk.Com]试题分析：把百分数化成小数，把百分号去掉，把小数点向左移动两位，据此解答。解：72％=0.7269％=0.6918％=0.18158％=1.5856％=0.563.一个数的是2.4，它的是多少？【答案】5【解析】试题分析：由一个数的是2.4，可求这个数，它的，即这个数乘以，可求出答案。解：2.4÷×=8×=5答：它的是5。4.把下面的分数化成百分数，百分数化成分数。25％150％80％【答案】80％；；；；36％【解析】试题分析：把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时填上百分号；把百分数化分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数。解：=0.8=80％25％=150％==80％==0.36=36％[来源:学。科。网]5.分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点。小数（）小数（）小数（）分数（）分数（）分数（）百分数（）百分数（）百分数（）【答案】0.25；；25％；0.75；；75％；1.25；；125％【解析】试题分析：把从0～1平均分成20份，根据分数的意义，可知其中的1份用分数表示为，先用分数表示出各个点，进而用分子除以分母即可...