【课时练】第1单元 分数乘法 7 用分数乘法解决实际问题-六年级上册数学一课一练（人教版，含答案）

7用分数乘法解决实际问题本课导学本课知识点：初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。一根绳子长36米，第一次用去14，第二次用去14米，问还剩下多少米？特别提醒：知道求一个数的几分之几用乘法。抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。【快乐训练营】一、想一想，填一填。1.六(5)班男生的人数占全班人数的85。85表示把()看作单位“1”，平均分成()份，男生占其中的（）份；女生占其中的（）份，女生占全班人数的（）。2.一条路，修了52，表示把（）看作单位“1”，平均分成（）份，修完的占这样的（）份，剩下的占（）份。3.降价了81，表示（）是（）的81，“1－81”表示（）。4.小明的邮票比小东多121，“1+121”表示（），要求小明的邮票，就是求（）的（）是多少。二、找出看作单位“1”的量，看谁找得准。1.甲是乙的43。表示单位“1”的量是（）2.爸爸年龄的65是妈妈的年龄。表示单位“1”的量是（）3.黑兔只数的53相当于白兔的只数。表示单位“1”的量是（）4.一桶油用去了73。表示单位“1”的量是（）三、照样子，写一写。例：一本书看了83。关系式：一本书的页数×83＝看了的页数1.苹果的质量是梨的65。关系式：2.大象高度的74相当于老虎的高度。关系式：3.一根绳子，用去了31。关系式：四、根据算式补充问题。修一条34千米的公路，第一周修了51，第二周修了41，＿＿＿＿？1.34×41，问题是＿＿＿＿＿＿＿2.34×（41+51），问题是＿＿＿＿＿＿＿3.34×（41－51），问题是＿＿＿＿＿＿＿4.34×（1－41－51），问题是＿＿＿＿＿＿＿【知识加油站】五、看图列式。六、补...