六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分（解析版）

六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法应用题提高部分（解析版）编者的话：本试题是在《分数除法应用题基础部分》上进行编辑总结的，分数除法应用题提高部分，难度较大，题型主要分为两个大类，即量率对应类型题和单位“1”转化类型题，共计十五个考点，其中十五个考点全部是考试试卷出现过的类型考题，值得注意的是，解析版本编者全部采用算术方法解决问题，除此以外方程法亦可采用，根据学生掌握情况而定，欢迎使用。【考点一】稍复杂的量率对应问题。【方法点拨】“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路，稍复杂的量率对应问题，关键在于明确分量和分率表示的意义是否一样，即是否一一对应。【典型例题1】量率直接对应型小华的妈妈开车到姥姥家，已经行驶了80km，正好是剩下路程的。小华家到姥姥家的距离是多少千米？解析：已行驶的路程正好是剩下路程的，即80km与是直接对应的。剩下路程：80÷=100（km）全部路程：80+100=180（km）答：略。【典型例题2】量率间接对应型一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？解析：400km表示的是后段路程，表示的是前端路程的分率，所以用（1-）表示后段路程分率。400÷（1-）=（km）答：略。【对应练习1】修路队要修一条公路，已经修了3600米，还剩下没有修，这段公路全长有多少米？解析：3600÷（1-）=5760（米）答：略。【对应练习2】一本书，小丽上午看了全书的，下午看了30页，一天正好看了这本书的一半，这本书有多少页？解析：30÷（-）=100（页）答：略。【对应练习3】一筐苹果连筐重49kg，卖出这筐苹果的后，...