【课时练】二年级上册数学一课一练-一 长度单位4 长度单位的确定（人教版，含答案）

4长度单位的确定本课导学知识点：学会如何运用合适的长度单位描述物体的长度。选择合适的单位。1.我们的教室长6()2.黑板长2()3.小明身高124()4.课桌高90()特别提醒：理解米和厘米所代表物体的长与短，结合生活中常见的物体的长度进行选择填写“米”还是“厘米”。【快乐训练营】一、想一想，填一填。1.我们已经学习了（）和（）两个常用的长度单位。2.（）的长度大约是1厘米。3.我的身高是（）米（）厘米。5.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长度是（）厘米。二、蔬菜有多长？通过测量，我们知道，一个切一半的苹果的宽度是5厘米，通过上图所示，一个茄子的长度大约是（）个苹果的宽度，长（）厘米，一个萝卜的长度大约是（）个苹果的宽度，长（）厘米，一根芹菜的长度大约是（）个苹果的宽度，长（）厘米。三、动物比身高。把最后一个换成猴子猴子的身高大约是1米，藏羚羊的身高大约是（）个猴子的身高，是（）米，小马的身高大约是（）个猴子的身高，是（）米高。四、在（）里填上合适的长度单位（米或厘米）。1.教室的门高约2（）。2.一棵树高约（）。3.火柴棒的长度是5（）。4.一块橡皮擦长约6（）。5.一枚图钉长约1（）。6.课桌的长约60（）。【知识加油站】五、判断（对的画“√”，错的画“×”）。1.你家里的床长3米。（）2.墨水瓶的高度是5米。（）3.小红身高5厘米。（）4.一座大楼高11米。（）5.40厘米+60厘米=100厘米=1米。（）六、在○里填上“>”“<或“=”。1米○100厘米5米○50厘米84厘米○48厘米95厘米○1米2米○20厘米35厘米○3米...