GSE2024全球智慧教育大会V0.8-18页

����������GlobalSmartEducationNetworkGlobalSmartEducationConference2024���������Education�Transformation�&�International�Understanding��·��08.18-2001作为数字时代教育新形态，智慧教育是推进公平、包容和优质教育的必然选择世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，驱策着全球教育的顺应与调整。教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。联合国教科文组织倡导构建新的“社会契约”，充分发挥数字技术带来的教育红利，更好地彰显教育作为全球公共利益的属性。联合国教育变革峰会呼吁各国充分发掘数字革命的力量推动全球教育变革，确保将优质教育和终身学习作为一项共同利益提供给所有人。中国提出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。作为数字时代教育新形态，智慧教育是推进公平、包容和优质教育的必然选择。从教育数字化变革的视角看，智慧教育的新特征体现为两方面，一是国家或区域智慧教育生态的关键表现性特征即智慧教育的“发展目标”，包括以学生为中心的教学，全面发展的学习评估，泛在的智慧学习环境，持续改进的教育文化，以及对教CONFERENCEBACKGROUND育包容与公平的坚守；二是智慧教育系统的辅助建构性特征,即智慧教育的“实践取径”，包括积极性学生社交社群建构，教师发展的优先支持计划，合乎科技伦理的技术应用，可持续的教育改革规划，以及有效的跨部门跨域协同。02共谋前瞻性战略与政策规划，引领智慧教育可持续发展政策是推动教育数字化变革的关键保障。发展智慧教育是教育变革的重大工程，需要系统谋划、...