【课时练】五 6～10的认识和加减法第六课时 连加、连减-一年级上册数学一课一练 人教版（含答案）

第五单元6～10的认识和加减法第六课时连加、连减本课导学知识点：在情境中理解连加、连减的含义，理解运算顺序，掌握计算方法。10—2—3＝4＋2＋4＝2+3+5=8-3-2=特别提醒：在连加、连减计算时，要按照从左向右的顺序一个一个地计算。【快乐训练营】一、算一算。10－5－4＝9－5－4＝3＋2＋5＝0＋6＋3＝8－3－5＝7－5－0＝2＋7＋0＝4＋2＋4＝二、看图写算式。三、选一选。1.妈妈买回了10个，小兰第一天吃了3个，第二天吃的和第一天同样多，这时，还剩下（）个A、3B、4C、52.与10—5结果相同的算式是（）A、9—3B、9—4C、6—2四、把横行、竖行上的三个数分别相加，和填在（）里。【知识加油站】五、抢红旗。六、看图列算式。七、解决问题。1.奶奶家里有10个，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下几个呢？2.体育室里有9个，一（1）班借走了4只，一（2）班借走了3只，还剩下几只？八、老师有9朵❀，奖给丽丽3朵，奖给明明3朵，还剩几朵/【我来纠错】参考答案第五单元6～10的认识和加减法第六课时连加、连减一、1010902910二、1.10-4-4=22.9－3－3＝33.3＋1＋5＝94.10－4－3＝35.8－3－3＝2三、1.B2.B四、89五、846221六、5＋3＋2＝103＋4＋2＝9七、1.10－2－3＝52.9－4－3＝23.3＋2＋4＝93＋3＋3＝99＝9一样多。八、9－3－3＝2