母亲节策划书一、基本资料编号负责社工活动名称浓情五月，大声说爱活动性质亲子活动开展时间举行地点XXXX小学目标对象小学3-5年级学生与其母亲人数20-30人二、活动背景每年五月的第二个星期日是母亲节，是感谢母亲的日子。在国外，母亲节是普及度较高的节日，但在中国，不少学生对母亲节还不是特别了解。在这个人心越来越冷漠、节奏越来越快的时代，人们不仅越来越怯于主动表达自己内心的情感，更没有时间没有机会表达自己，两代之间的沟通少了，误解多了。中心通过举办亲子活动，加强两代间的沟通，提高两代间的亲密度。三、理论架构1.马斯洛的需求层次理论。需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。人人都希望得到爱，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。2.社会学习理论。社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和行为规范以及技能的过程。通过亲子活动促进两代之间沟通交流，在活动中加强相互了解程度，让学生与家长发现双方的优点和长处，相互学习。四、目的与目标（一）目的（1）通过举办校园活动，提高中心知名度。（2）唤醒学生心底的真情，为学生释放心中的情感、抒发对母亲的爱提供一个平台。加强两代之间的沟通与交流。（二）目标（1）丰富学生的情感世界，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。（2）让参与者了解中心的服务项目与特色。五、宣传及招募1.在社区、学...
发表评论取消回复