大学生职业生涯发展规划书-学前教育

大学生职业生涯发展规划书-学前教育_第1页
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大学生职业生涯发展规划书目录一、自我认知1、个人生理情况2、职业兴趣3、心理4、个人性格(测评工具测评)5、价值观6、胜任能力(优势我)自我分析小结二、环境认知1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、专业分析5、职业环境分析职业生涯条件分析小结三、确定目标、制定规划1、职业目标2、大学四年规划四、评价与调整1、生理评条价件规划可行性2、我调是整女规生划,身高一米五,体重50公斤,五官端正,视力良好,身体健康。五我、的制兴趣定爱行好动比方较案广泛。,我喜欢看书,打羽毛球,乒乓球,喜欢听歌,喜欢新1、奇的制事定物大。学四(三)年的行动方案2、性格制定年度(学期)行动计划。抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断,具有明显的内倾性。优点是:有理想、高度敏感、善于发现,精确自律多才多艺,有美感,分析力强,具有天才倾向。缺点是:缺乏安全感,挑剔,悲观,情绪化,自我为中心,不实际,不善于交际,偏向于看到负面的事物。改进方法:要接受纠正,多采取主动,心胸宽大,增强自信心。适合的职业:校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等。价值观我热爱我的祖国,关心国家大事,有辨别是非的能力。喜欢做志愿活动,在我看来,帮助有需要的人,我感到很快乐。在公共场所的时候,我遵守公共场所的道德,不乱丢乱扔乱吐。胜任能力一在、读书自的我时认候知我担任过课代表和组长,有较强的能力和感召力,观察事物细致善于洞察,能观察到别人不能发现的事物。自我分析总...

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