大学生职业生涯发展与规划书一、自我分析1、职业兴趣职业兴趣常包含于个人兴趣中，常言道：“兴趣是最好的老师”。从事自己感兴趣的工作是人生最幸福的事，因而了解自己的兴趣倾向才可以更好地判断自己喜欢和适合做什么工作，能够更好地把握机会，也能够勇敢地对不适合的工作说不。事实上，兴趣也不是一成不变的，也是可以后天培养、管理的。通过霍兰德职业兴趣测评，我了解到自己的兴趣倾向为：RIE，也就是说的我的兴趣类型是比较偏实用研究和企业型的。2、职业价值观职业价值观是人生理想、信念和世界观在职业选择方面的具体表现；也是一个人对职业的认识和态度，对职业目标的追求和向往。通过进行职业价值观量表（舒伯）测评，我得到了我的职业价值观大体取向是：创造发明，智力激发以及成就满足。通过与九种的职业价值观比较，我发现我的职业价值观属于自我实现型，该类型特点为不考虑收入地位及他人的看法，尽力挖掘自己的潜力，并视此为有意义的生活，与其对应的职业有工程师、教师、科技工作者等。3、职业能力社会是最好的老师，职业能力高低决定了你不同的社会角色。我的职业能力通过两个方面进行检测。一是工作定性测评：在各种科创活动里，我勇于创新，习惯用数据说话。每一个与我接触过的同学，对我都有较高的评价，认真的学习态度和严谨的科学思维得到其一致的高度好评。二是数据定量测评：测试结果中我的学习能力、数理能力为10分，空间判断能力、动手能力和察觉细节能力的得分均为９分。综合上述结果说明我能快速地学习新知识，拥有较强的理性思维和逻辑分析能力，从事科技型的工作比较有利，比如工程师、科研人员等...
发表评论取消回复