大学生涯规划书大学生涯规划大赛作品作品名称：大学生涯规划参赛者：林敬斯年级专业：美术与设计学院2016级绘画专业规划日期：二零一六年十一月1（一）自我评估（或自我盘点）自我评价：优点-开朗热情活泼幽默风趣，活跃，喜欢运动，阅读，对生活有热情。缺点-缺乏自制力。他人评价：优点：乐观，活泼，开朗。缺点：有些小幼稚，不成熟（二）环境分析一、外部环境分析序号分析源具体说明经济小康，教育方式严谨却自由1家庭环境分析对学生自制力要求高，专业劣势较高，需靠学生认真专研。2学校环境分析经济发展水平高，就业竞争压力大。北京，空气质量差，但非常适合学术研究。3社会环境分析4目标地域分析序号分析源具体说明1目标职业名称艺术家，画家，教师2目标职业所在行业现状较差，前景还有希望，待遇差距大，就业需求行业分析量不大。3目标职业所需绘画基础，学位高，英语基础。知识技能24目标职业的工收入不平稳，但自由。作特点5目标职业的就工作室，学校业出路教职工做，工作环境差距大，待遇一般，未来依旧上升6目标职业细解趋势小；进入途径多种，胜任标准应人而异。职位名称：画师职位分类：画家薪资状况收入不稳定职位概要对身体素质要求应人而异对学历才能要求高任职资格教育背景：大学本科生以上职业知识：对专业要求高职业经验：要求严格职业技能或专业能力；基础扎实且对学术有研究职业态度或通用职业能力:教学工作条件工作场所：工作室，教室环境状况：较差职业安全：一般工作时间：固定职位晋升方向让更多人认可作品3其他说明无（三）目标定位作为一个教师职业，发展前景较小，市场虽广，但需自身对学术的专研。...
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