幼儿园语言领域活动方案实用方案

哒哒文库：www.dadawk.com微信添加【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新幼儿园语言领域活动方案实用方案幼儿园语言领域活动方案实用方案（通用18篇）幼儿园语言领域活动方案实用方案篇1活动目标1.认真倾听故事，理解故事内容。2.学习故事中的对话语言。活动准备1.小鸭子、小兔、小鸟和小龟的木偶或玩具。2.小鸭子、小兔、小鸟和小头饰若干。3.事先和幼儿一起了解鸭、兔、鸟、乌龟的生活习性特点。4.根据幼儿用书自制幻灯片。活动过程1.通过提问引发幼儿活动兴趣。教师：小朋友知道小鸭子会做什么吗?(如会游泳、捉鱼等)请幼儿边说边模仿小鸭子的相应动作。教师：如果小鸭子自己去游泳，没有朋友一起玩，他会开心吗?他应该怎么办呢?2.教师讲述故事，幼儿欣赏。全网最全公文库，素材这一个就够了！公众号【哒哒办公】防丢失QQ【5346405】【更多公文素材，微信：dadawk01】哒哒文库：www.dadawk.com微信添加【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新教师利用自制幻灯片，出示小鸭、小兔、小鸟和小龟的木偶或玩具，完整地讲述故事。3。围绕故事内容提问。引导幼儿理解故事情节。教师：开始时小鸭子为什么会难受?小鸭子在池塘里游泳时先遇见了谁?后来又遇见了谁，小鸭子对他们说了些什么?小兔、小鸟和小龟都说了什么?教师：最后谁和小鸭子一起去游泳了?教师：为什么小兔和小鸟没有和小鸭子一起游泳?4。第二次讲述故事，引导幼儿注意倾听并重复角色之间的对话。教师第二次完整讲述故事，讲到对话时，请幼儿跟随老师学说角色的对话，如：小鸭子说：“你能和我一起游泳吗?”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别的朋友吧!”教师：当...