EMBA营销策划训游戏

营销策划、管理创新培训游戏点亮他人的创意之光★形式：集体参与★时间：15~20分钟★材料：“点亮他人的创新之光”（见附录）★场地：不限★应用：创造力培养目的◇使每个学生认识到自己是可以激励他人的创新精神。程序发课堂资料“点亮他人的创意之光”。阅读西奥多•罗斯福（TheodoreRoosevelt）的名言并回答问题。讨论1．有哪位愿意就课堂资料发表一下感想并与大家分享？2．你能够激励谁？使他变得更有创意？3．你打算如何去激励他呢？4．有没有其他的想法？总结与评估有人说过：“与其说去诅咒黑暗，不如去点亮一支蜡烛。”任何人都有机会去点亮他人的创意之光。你既是蜡烛又是镜子，能够点亮你所接触到的任何一个人的创意之光。附录“点亮他人的创意之光”正如你们在这次活动中所发现的那样，产生创意的过程是由两种环境因素所左右的——自身环境因素和外界（他人对你）环境因素。因此你们每个人都有机会去点亮他人的创意之光。但是这首先取决于你们对于他人创新能力的态度。在对待他人的创新努力时，你可以以积极肯定的姿态出现在他们面前；也可以以消极否定的态度出现。在做出你的选择之前，慎重思考一下以下两段引言的重要性：1）“最优秀的管理者应该是这样一种人——一方面具有慧眼识英才的洞察力，选出最适宜的人选作为他的得力助手；另一方面具有十足的自制力，一旦放手让他人去做，决不贸然干涉。——西奥多•罗斯福你有何感想？２）“有二种播撒创意之光的方式……蜡烛，或镜子。”―－－易帝思•沃尔顿我的感想：我能激励谁？使他变得有创意？我该怎么做？我该跟他们怎么沟通？创造胜利大逃亡★形式：4~7人一组★时...