小学教师师德师风个人述职总结

小学教师师德师风个人述职总结小学教师师德师风个人述职总结（精选9篇）小学教师师德师风个人述职总结篇本学年，我担任了_年级一二两班的语教师，感到压力十足，如何使优生成绩稳定，差生有所进步成了我的一大难题。但我相，只要把自己的教学工作做好，点反思，督促学生，点师生交流，一定能解决这个难题。于是整年，我认真备课。时在当下，网络上的师资力量非个人所能比较，为了博采长，撷取各名师的教学要点和精粹，每一篇课我都浏览了十篇名师教学料和参考书，把它们化入自己的教学课件和档中，为了让教学井然有序循循善诱，我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案，次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效，我翻阅了许课相关料，应对常见的教学突发问题。一年下来，各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。在认真备课条件下，授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年，我灵活使用了媒体设备，调动学生听说读，在课堂上，我紧抓课的三维目标，发挥了自己的关于课堂实效的论经验，使课堂变得高效，课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中，我所任教班级皆考出福清较好的成绩。此外，我常找学生谈心交流，关心他们的喜怒哀乐和德育，使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学，灵活地使用各种教学手段，不断学习教学技术之后，我总结撰了《课堂生命在于鲜活》，投入了本年度福清名师工作室的论评选。过去的一年，是倍感压力和努力拼搏的一年，是付出努力获得回报的一年，也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。小学教师师德师风个人述职总结篇2学校这学年...