骨干教师申请述职报告范文

最新骨干教师申请述职报告范各位同事：大家下午好!在本次述职会举行之前，学校成立了专门的料审核小组，他们已经对我们提交的申报料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。关于骨干教师的申报，我个人觉得，游戏规则本身存在不合理、不正、不专业之处。例如，必须获得市级或以上荣誉称。荣誉称这个东西是体制给予的，与专业养、专业发展的关系不大。一个并非开放、自由、正的荣誉称横在这里，打击了很上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。随着教龄的增长，我越来越发现，如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我可以有自己的价值追寻。教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有老师这个称，已经是我人生中最大的幸运。今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。XX年XX月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋。我勤奋工作，被评为XX市优秀班主任。但是在XX年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。我想，如果我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，固然有意义;只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，甚之，我将沦为人类明传播中的罪人。于是，我选择换一个环境。非常幸运地，我被XX校长所领导的附中接纳了。附中，很好!真的。这里的生源元化...