主题教育心得体会：提高党员干部“政治三力”

哒哒文库：www.dadawk.cn添加微信【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新主题教育心得体会：提高党员干部“政治三力”2020年12月，习近平总书记在中央政治局民主生活会上，针对领导干部首次系统提出了“政治三力”。此后，习近平总书记在党的十九届六中全会等多个重要场合持续强调“政治三力”。党的XX大报告明确提出：“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，可见提高“政治三力”的主体由“关键少数”扩大为“绝大多数”。对“政治三力”进行理论探析，考察其在政治实践中的运行逻辑，有利于进一步厘清新时代新征程上党员干部提高“政治三力”的实践路径。一、提高党员干部“政治三力”的基本动因（一）提高党员干部“政治三力”是党和国家统筹“两个大局’’的客观要求“政治三力”作为一个理论体系和话语体系，本质上来自于党在新时代治国理政的实践创新和理论发展。从时间的角度看，要注意把握中国发展的历史方位；从空间的角度看，要准确理解中国与世界的关系。对此，应该从统筹努力做全网最好用的公文写作网站！公众号【哒哒办公】QQ【5346405】哒哒文库：www.dadawk.cn添加微信【dadawk01】海量公文范文，朋友圈每天更新中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的重大判断出发，把握“两者同步交织、相互激荡”的关系，这是提高党员干部“政治三力”的关键动因。当前，世界进人新的动荡变革期，党在治国理政中面临着新的风险挑战，要求党员干部根据国内外环境的新形势、新变化，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，持续锤炼和提高政治能力，增强忧患意识，坚持底线思维，...